Registro Oficial No.953- Miércoles 1 de marzo de 2017

Miércoles, 01 de marzo de 2017

Última modificación: Jueves, 18 de mayo de 2017 | 17:06

Administración del Señor Ec. Rafael Correa Delgado                

Presidente Constitucional de la República del Ecuador

 Miércoles, 1° de Marzo de 2017

 (R. O. 953, 1°-marzo-2017)

SUMARIO

               

Ministerio de Educación:

Ejecutivo:

Acuerdos              

MINEDUC-2017-00003-A

Incorpórese al Régimen Fiscomisional a la Unidad Educativa ?Monseñor Jorge Mosquera Barreiro?, ubicada en el cantón Zamora, provincia de Zamora Chinchipe

               

MINEDUC-2017-00006-AExpídese el Reglamento que establece los parámetros generales para cobro de matrículas y pensiones por parte de los establecimientos educativos particulares y de los cobros por servicios educativos por parte de los establecimientos fiscomisionales del país

               

MINEDUC-2017-00007-A Incorpórese al régimen fiscomisional a la Escuela de Educación Básica Particular ?Mercedes de Jesús Molina?, ubicada en el cantón Quito, provincia de Pichincha

               

Ministerio de Minería:

               

2016-007Deléguense las atribuciones y deberes de la Subsecretaría Zonal de Minería Sur Zona 7, al ingeniero Juan Carlos Ochoa Ramón

               

2017-008 Dese por terminado la subrogación constante en el Acuerdo Ministerial Nro. 2017-007 de 23 de enero de 2017

               

Ministerio de Transporte y Obras Públicas:

               

073 2016 Refórmese el Acuerdo Ministerial N° 064, de 11 de agosto de 2011, publicado en el Registro Oficial N° 534 de 14 de septiembre de 2011

               

074 Refórmese el Acuerdo Ministerial N° 047 de 19 de julio de 2013, publicado en el Registro Oficial N° 49 de 1 de agosto de 2013

               

Ministerio de Turismo:

2016 046Expídese el Acuerdo de desconcentración de funciones y atribuciones del Ministro

               

2017 002 Fíjese en tarifa cero ($0.00) el valor de la contribución del uno por mil sobre el valor de los activos fijos imponible a los establecimientos turísticos ubicados en las provincias de Esmeraldas y Manabí, hasta el mes de junio de 2017

               

Dirección General de Aviación Civil:

01/2017Modifíqueseel Acuerdo No. 10/2015, de 11 de mayo del 2015

               

Ministerio de Industrias y Productividad: Subsecretaría del Sistema de la Calidad de la Productividad:

Resoluciones

               

17 025 Apruébese y oficialícese con el carácter de voluntaria la Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN-IEC 60095-1 (Baterías de arranque de ácido-plomo? Parte 1: Requisitos generales y métodos de ensayo (IEC 60095-1:2006, IDT))

               

17 026 Apruébese y oficialícese con el carácter de obligatorio el Reglamento Técnico Ecuatoriano RTE INEN 048 (1R) ?vehículos automotores de tres ruedas para transporte de pasajeros y para transporte de carga?

Ministerio de Transporte y Obras Públicas: Subsecretaría Zonal 2:

               

013-2016-SUBZ2-MTOP

Refórmese el Estatuto de la Asociación de Conservación Vial ?Pichincha?, ubicada en el cantón Quito, provincia de Pichincha

               

040-SZ7-2016 Apruébese El estatuto Reformado de la Asociación de Conservación Vial ?Los Caminantes?, ubicada en el cantón y provincia de Loja

               

Dirección General de Aviación Civil:

01/2017 Autorícese a la compañía AEROLANE, Líneas Aéreas Nacionales del Ecuador S.A. (LATAM AIRLINES ECUADOR), la suspensión temporal y parcial de la ruta Quito y/o Guayaquil ? Miami y viceversa

               

Instituto Nacional de Patrimonio Cultural:

               

11-DE-INPC-2017 Dispónese que el INPC, delegue al Municipio del Distrito Metropolitano de Quito la gestión del sitio arqueológico localizado en el subsuelo de la plaza de San Francisco de Quito

               

Procuraduría General del Estado:

               

092 Dispónese el cumplimiento obligatorio del ?Manual de Gestión por Procesos Institucionales"

Unidad de Análisis Financiero:

UAFE-DG-VR-2017-0003

Expídese el índice temático por series documentales de los expedientes clasificados como reservados y secretos

               

Gobiernos Autónomos Descentralizados: Ordenanzas Municipales:

Ordenanzas         

01-2016

Cantón General Antonio Elizalde (Bucay): Que reforma a la Ordenanza de constitución de la Empresa Pública Municipal de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento del cantón General Antonio Elizalde ? Bucay ?HIDROBUCAY EP

004-JUNIO 2016 Cantón Pablo Sexto: Que reforma a la Ordenanza que regula el régimen tarifario por la dotación de los servicios de agua potable y alcantarillado sanitario

                              

CONTENIDO


Nro. MINEDUC-MINEDUC-2017-00003-A

Freddy Peñafiel Larrea

MINISTRO DE EDUCACIÓN

Considerando:

Que de conformidad con el artículo 345, en concordancia con el artículo 348 de la Constitución de la República del Ecuador, la educación es un servicio público que prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares, quienes proporcionan sin costo servicios de carácter social y de apoyo psicológico, en el marco del sistema de inclusión y equidad social; y, que con respecto a los establecimientos fiscomisionales, corresponde al Estado apoyarlos financieramente, siempre que cumplan con los principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos y estén debidamente calificadas de acuerdo con la ley;

Que el artículo 55 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), describe la naturaleza, funcionamiento, otorga derechos y obligaciones a la educación fiscomisional, y define a estas instituciones como aquellas cuyos promotores son congregaciones, órdenes o cualquiera otra denominación confesional o laica, de derecho privado y sin fines de lucro, y que deberán garantizar una educación  gratuita y de calidad; establece que éstas ?contarán con financiamiento total o parcial del Estado, con la condición de que se cumpla el principio de gratuidad, igualdad de oportunidades para el acceso y permanencia, rendición de cuentas de sus resultados educativos y manejo de los recursos y el respeto a la libertad de credo de las familias?, y que la Autoridad Educativa Nacional regulará el pago de los servicios educativos en la parte estrictamente necesaria para su funcionamiento integral, solamente cuando la contribución del fisco sea insuficiente para el correcto funcionamiento del centro educativo;

Que el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en el artículo 96 determina que: ?En la resolución que dicte la Autoridad Educativa Zonal, deben constar el nombre y dirección de la institución educativa, la identificación del representante legal y la del promotor. En caso de establecimientos fiscomisionales y particulares, debe constar el nivel y modalidad educativa en que ofrecerá sus servicios, el año escolar en que inicia y termina la vigencia de la autorización y la capacidad instalada de la institución educativa?;

Que el Presidente Constitucional de la República del Ecuador, mediante el Decreto Ejecutivo No. 366 de 27 de junio de 2014 publicado en el Segundo Suplemento del Registro Oficial No. 286 de 10 de julio de 2014, expide algunas reformas al Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, entre las cuales se agrega el siguiente inciso al artículo 96: ?[...] la resolución de autorización de un establecimiento fiscomisional se establecerá el número de docentes fiscales que le serán asignados, como mecanismo de apoyo financiero a su funcionamiento. El Estado asumirá el pago de docentes, mediante la asignación de profesionales que hayan participado y ganado los respectivos concursos de méritos y oposición. Los docentes fiscales asignados a los establecimientos fiscomisionales deberán participar de la misión y valores de las congregaciones, ordenes o cualquier otra denominación confesional o laica, de la promotora de un establecimiento educativo?;

Que mediante Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUCME- 2016-00026-A de 09 de marzo de 2016, la Autoridad Educativa Nacional, emite la ?Normativa para Regular el Funcionamiento de las Instituciones Educativas Fiscomisionales del Ecuador?, el mismo que en el artículo 5 establece: El aporte del Estado a la institución educativa fiscomisional se realizará a través de la asignación de docentes fiscales y/o la provisión de infraestructura para su operación, así como su mantenimiento. El aporte fiscal cuantificado bajo ningún concepto superará el setenta por ciento (70%) del costo total de operación de la institución educativa fiscomisional. La asignación de docentes fiscales se realizará en relación a la población estudiantil atendida. En el caso de las instituciones fiscomisionales creadas para satisfacer la demanda geográfica no satisfecha por la oferta fiscal, se asignará un máximo de un docente por cada veinte y cinco (25) estudiantes matriculados; en el caso de necesidades educativas especiales, la relación será de hasta un docente fiscal por cada quince (15) estudiantes matriculados [...]?;

Que el licenciado, Julio Rodríguez, Director y representante legal de la Unidad Educativa ?Monseñor Jorge Mosquera Barreiro?, ubicada en la parroquia San Carlos de las Minas, cantón Zamora, provincia de Zamora Chinchipe, con oficio No. 0069 R-UEMJMB de 02 de junio de 2015, solicita a la Dirección Distrital 19D01?Yacuambi?Zamora-Educación, se proceda con el trámite de fiscomisionalización, de la referida unidad educativa, la misma que se encuentra regentada por la Misión Franciscana de Zamora Chinchipe, viene funcionando a partir del 10 de julio de 1992. Con la escritura pública de Donación, anexa al expediente, justifica la propiedad del inmueble, cuya infraestructura es adecuada y segura para el desarrollo de las actividades educativas, según se concluye de los informes técnicos emitidos por las Unidades de Gestión de Riesgos, Administración Escolar, Planificación y Asesoría Jurídica de la Dirección Distrital 19D01-Yacuambi-Zamora-Educación, recomendando la fiscomisionalización de la prenombrada institución educativa;

Que la División de Microplanificación de la antedicha Dirección Distrital, de la Coordinación Zonal de Educación? Zona 7, mediante informe técnico S/N, de 06 de junio de 2016, indica que la Unidad Educativa ?Monseñor Jorge Mosquera Barreiro?, con código AMIE: 19H00110, atiende una oferta educativa en el Nivel de Educación Básica Superior de octavo a décimo grado y Bachillerato General Unificado (Técnico de Servicios) Figura Profesional Aplicaciones Informáticas, jornada matutina; y, debido a que en la parroquia San Carlos de las Minas, la oferta educativa fiscal es limitada, puesto a que solo cuentan con los niveles de Educación Inicial y Educación General Básica, se recomienda la fiscomisionalización;

Que de los documentos habilitantes consta la certificación, con fecha de 07 de septiembre de 2015, emitida por la Directora Administrativa y Financiera de la Coordinación Zonal de Educación-Zona 7, de la que se desprende que en el Distributivo de Remuneraciones la Unidad Educativa ?Monseñor Jorge Mosquera Barreiro?, en referencia cuenta con dieciocho (18) partidas docente fiscales; y,

Que una vez que se ha cumplido con los requisitos establecidos en el artículo 92 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, y el Decreto Ejecutivo No. 366 de 27 de junio de 2014, se continúa con el proceso de fiscomisionalización, de conformidad con la recomendación realizada por la Coordinación General de Planificación, mediante memorando Nro. MINEDUCCGP- 2016-02770-M, de 07 de diciembre de 2016.

En uso de las facultades que le confieren los artículos 154 numeral 1 de la Constitución de la República del Ecuador; 22, literales n), u) y cc) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural; 117 de su Reglamento General; y, 17 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva.

Acuerda:

Artículo 1.- INCORPORAR al régimen fiscomisional a la Unidad Educativa ?Monseñor Jorge Mosquera Barreiro?, ubicada en la parroquia San Carlos de las Minas, cantón Zamora, provincia de Zamora Chinchipe, con código AMIE: 19H00110, perteneciente a la Dirección Distrital 19D01-Yacuambi?Zamora-Educación de la Coordinación Zonal de Educación?Zona 7, cuyo sostenimiento inicial fue de origen particular, por lo que la institución educativa una vez suscrito el presente Acuerdo Ministerial, a partir del año lectivo 2016-2017, régimen Sierra, se sujetará de forma plena a los derechos y obligaciones del régimen financiero de las instituciones educativas fiscomisionales, determinado en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento General; y, se denominará Unidad Educativa Fiscomisional ?MONSEÑOR JORGE MOSQUERA BARREIRO?, con la oferta educativa en el Nivel de Educación Básica Superior de octavo a décimo grado; y, Bachillerato General Unificado (Técnico de Servicios) Figura Profesional Aplicaciones Informáticas, de conformidad a la malla curricular nacional.

El establecimiento educativo tiene como representante legal al Licenciado Julio Rodríguez, quien actúa en calidad de Director; y, como su promotora a la Misión Franciscana de Zamora Chinchipe.

Artículo 2.- La Unidad Educativa Fiscomisional ?MONSEÑOR JORGE MOSQUERA BARREIRO? contará para su funcionamiento con el apoyo de su promotora y del Ministerio de Educación.

Artículo 3.- En el plazo de 5 años contados a partir de la suscripción del presente Acuerdo Ministerial, el establecimiento educativo deberá someterse al procedimiento de renovación de su autorización de funcionamiento dispuesto en el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

Artículo 4.- La referida Unidad Educativa deberá realizar ante la Dirección Distrital correspondiente las gestiones del caso, a fin de obtener la autorización respecto al cobro de los servicios educativos en relación a la parte estrictamente necesaria para su financiamiento integral, de conformidad con la normativa expedida mediante Acuerdo Ministerial por la Autoridad Educativa Nacional.

DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA.- La Unidad Educativa Fiscomisional ?MONSEÑOR JORGE MOSQUERA BARREIRO?, para su funcionamiento contará con dieciocho (18) partidas presupuestarias docentes asignadas por el Ministerio de Educación. En caso de requerirse partidas docentes adicionales la o el representante legal de la institución educativa fiscomisional presentará los justificativos del caso ante la Dirección Distrital respectiva para el análisis de procedencia y disponibilidad de conformidad con los estándares de cobertura; la resolución deberá ponerse en conocimiento de la máxima autoridad de la Coordinación Zonal de Educación?Zona 7, de esta Cartera de Estado. Todos los docentes asignados deberánparticipar de la misión y valores de la promotora del establecimiento educativo, de conformidad con lo señalado en el artículo 96 del Reglamento General a la LOEI.

SEGUNDA.- Encárguese a la Coordinación Zonal de Educación?Zona 7, de esta Cartera de Estado la aplicación y ejecución del presente Acuerdo, para el perfeccionamiento del proceso de la fiscomisionalización del establecimiento educativo.

DISPOSICIÓN FINAL.- El presente Acuerdo entrará en vigencia a partir de su suscripción, sin perjuicio de su publicación en el Registro Oficial.

COMUNÍQUESE Y PUBLÍQUESE.- Dado en Quito, D.M., a los 16 día(s) del mes de Enero de dos mil diecisiete.

f.) Freddy Peñafiel Larrea, Ministro de Educación.

No. MINEDUC-MINEDUC-2017-00006-A

Freddy Peñafi el Larrea

MINISTRO DE EDUCACIÓN

Considerando:

Que el artículo 26 de la Norma Suprema dispone que: ?La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo? en concordancia con lo señalado en el artículo 28 de la citada normativa, mismo que establece que: ?La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna?;

Que la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), publicada en el segundo suplemento del Registro Oficial 417 de 31 de marzo de 2011, en su artículo 25 establece que la Autoridad Nacional Educativa ejerce la rectoría del Sistema Nacional de Educación a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones directas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitución de la República;

Que el artículo 56, inciso tercero, de esta Ley prescribe que las instituciones educativas particulares están autorizadas a cobrar pensiones y matrículas de conformidad con la ley y los reglamentos que, para el efecto, dicte la Autoridad Educativa Nacional; y en su artículo 57, literal a), establece como un derecho de estas instituciones el ?cobrar las pensiones y matrículas de conformidad con el reglamento que emita la Autoridad Educativa Nacional?;

Que el Reglamento General de la LOEI, en su artículo 118 establece que el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional debe definir los rangos para el cobro de pensiones y matrículas, en los que se deben ubicar las instituciones educativas fiscomisionales y particulares del Sistema Educativo Nacional, en función del cumplimiento de los estándares de calidad educativa y otros indicadores que consten en la normativa de aplicación obligatoria expedida para el efecto;

Que a través del Acuerdo Ministerial No. 482-12 de 28 de noviembre de 2012, el Ministerio de Educación expidió los estándares educativos de Gestión Escolar, Desempeño Profesional, Aprendizaje e Infraestructura y dispuso su cumplimiento a todas las instituciones educativas públicas, fiscomisionales y particulares, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional;

Que el artículo 344 de la Carta Magna, determina que el Estado ejercerá la rectoría del Sistema Nacional de Educación a través de la Autoridad Educativa Nacional, que formulará la política nacional de educación; asimismo regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así como el funcionamiento de las entidades del sistema, disposición reiterada en la LOEI, en cuyo artículo 25 se prescribe que: ?La Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectoría del Sistema Nacional de Educación a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones directas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitución de la República?;

Que a través del el Acuerdo Ministerial No. 00094-A de 22 de abril de 2015 y sus posteriores reformas, esta Cartera de Estado expidió el ?REGLAMENTO QUE ESTABLECE LOS PARÁMETROS GENERALES PARA COBRO DE MATRÍCULAS Y PENSIONES POR PARTE DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PARTICULARES Y DE LOS COBROS POR SERVICIOS EDUCATIVOS POR PARTE DE LOS ESTABLECIMIENTOS FISCOMISIONALES DEL PAÍS? en el que se estableció un sistema a fin de posibilitar que los padres, madres o representantes legales tomen decisiones informadas respecto a la calidad del servicio educativo que prefieren para sus hijos; y,

Que es necesario adaptar y consolidar en un nuevo instrumento todos los parámetros para el cobro de pensiones, matrículas y servicios educativos a fin de transparentar la estructura y componentes del costo de la educación, y velar porque éste sea directamente proporcional a la calidad y calidez de la educación que ofrecen las instituciones educativas no públicas.

En uso de las atribuciones que le confieren los artículos 154, numeral 1 de la Constitución de la República del Ecuador, 22, letras t) y u), 56 y 57 literal a) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, 118 de su Reglamento General y 17 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva.

Acuerda:

Expedir el siguiente REGLAMENTO QUE ESTABLECE LOS PARÁMETROS GENERALES PARA COBRO DE

MATRÍCULAS Y PENSIONES POR PARTE DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PARTICULARES Y DE LOS COBROS POR SERVICIOS EDUCATIVOS POR PARTE DE LOS ESTABLECIMIENTOS FISCOMISIONALES DEL PAÍS

CAPÍTULO I

OBJETO Y ÁMBITO

Artículo 1.- Objeto.- El presente instrumento establece los parámetros generales que deberán observar los establecimientos educativos particulares y fiscomisionales del Sistema Nacional Educativo para el cobro de pensiones, matrículas y servicios educativos, respectivamente, con el fin de transparentar la estructura y componentes del costo de la educación.

Artículo 2.- Ámbito.- Este reglamento es de obligatoria aplicación para los establecimientos educativos particulares y fiscomisionales del Sistema Nacional Educativo definidos en los artículos 55 y 56 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

CAPÍTULO II

DEL COSTO DE LA EDUCACIÓN, SUS

COMPONENTES Y PARÁMETROS

Artículo 3.- Del costo de la educación.- El costo de la educación que brinda un establecimiento educativo será determinado por este según los parámetros generales establecidos en el presente instrumento. Con base en el costo de la educación se definirá el rango en que la institución educativa se ubicará dentro de un año determinado o si se mantienen los valores del año anterior.

Artículo 4.- Componentes del costo de la educación y su cálculo.- El costo de la educación se constituirá de la suma de los siguientes componentes, sin que pueda generarse ninguno adicional a los descritos a continuación:

a) Gestión educativa;

b) Costo administrativo;

c) Costo de consejería estudiantil;

d) Costos financieros;

e) Provisión para reservas; y,

f) Excedente.

Las instituciones educativas particulares y fiscomisionales establecerán el costo de la educación, a través de la suma de los componentes que se detallan a continuación, presupuestados desde el primer día del año lectivo hasta el día inmediato anterior al inicio del año lectivo siguiente.

Artículo 5.- Del costo de la gestión educativa.- El costo de la gestión educativa comprende los costos relacionados con el desarrollo de la gestión de autoridades y directivos, docencia, fortalecimiento del talento docente, generación y funcionamiento de ambientes de aprendizaje, tecnologías de información y comunicación para la docencia y acervos bibliográficos que garantizan la calidad de la educación. Este costo está compuesto de los siguientes factores:

Costo de la gestión de las autoridades educativas y directivos;

Costo de la actividad docente;

Costo de la planta de apoyo docente;

Costo de la formación, capacitación y perfeccionamiento docente;

Costo de operación y mantenimiento de equipos e infraestructura educativa;

Costo de depreciación de equipos e infraestructura existente, destinados al desarrollo de actividades educativas o amortización del pago de capital por deudas para el caso de inversiones en equipos y/o infraestructura destinados al desarrollo de actividades educativas;

La provisión para reposición de activos fijos destinados al desarrollo de actividades educativas, cuyo cálculo resultará de la diferencia entre el costo de reposición y depreciación acumulada de los mismos;

Costo de software educativo y sus licencias;

Costo de materiales y otros insumos didácticos e informáticos, tales como materiales para estudiantes y materiales para uso pedagógico en el aula;

Costo de equipamiento y operación de bibliotecas y acceso a acervos físicos y digitales;

Amortización anual por el pago de acreditaciones internacionales de excelencia educativa y de sus costos periódicos derivados; y,

Costos de actividades extracurriculares.

Únicamente para aquellas instituciones que ofertan servicios de desarrollo integral para la primera infancia (de cero a treinta y seis meses inclusive) se incorporarán adicionalmente los siguientes factores:

Costo de alimentación y nutrición para los niños de la primera infancia (de cero a treinta y seis meses inclusive), y 2. Costo de materiales y otros insumos de aseo.

Artículo 6.- De los costos administrativos.- El costo administrativo está constituido por los costos generados por la implementación de los procesos de apoyo que permiten el correcto funcionamiento del establecimiento educativo y el bienestar de la comunidad educativa; son costos administrativos los siguientes:

Costo de operación y mantenimiento de equipos e infraestructura; se excluye a los destinados a la gestión educativa;

Costo de depreciación de equipos e infraestructura existente; se excluye a los destinados a la gestión educativa;

Provisión de reposición para activos fijos no educativos, cuyo cálculo resultará de la diferencia entre costo de reposición y depreciación acumulada de los mismos;

Costos de aseguramiento de equipos e infraestructura general y de responsabilidad civil frente a terceros;

Remuneraciones de personal, se excluye a los destinados a la gestión educativa;

Costo de servicios básicos;

Costo de materiales y otros insumos, se excluye a los destinados a la gestión educativa;

Amortización anual por pago de certificaciones internacionales de calidad administrativa (ISO, entre otras) y de sus costos periódicos derivados; e,

Costos de comunicación y difusión de la actividad educativa del establecimiento.

Artículo 7.- Del costo de consejería estudiantil.- El costo de consejería estudiantil incluye los servicios que reciben los estudiantes a través de los departamentos de consejería estudiantil, según lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

Artículo 8.- De los costos financieros, impuestos prediales y tasas.- Los costos financieros constituyen los pagos que se generen por concepto de intereses, comisiones y gastos vinculados con el financiamiento de los recursos; también se consideran en este componente a los impuestos prediales y tasas municipales correspondientes a los inmuebles de propiedad del establecimiento y efectivamente destinados para su funcionamiento.

Artículo 9.- De la provisión para reservas y excedente.- Este componente se constituye por las provisiones financieras cuyo porcentaje se encuentra establecido de conformidad con la legislación tributaria y que la institución educativa realiza con el objetivo de contar con recursos para garantizar la oferta del servicio educativo de calidad y la estabilidad de la misma a futuro; así como el rendimiento de la inversión realizada.

Entre estas provisiones financieras se podrá establecer una reserva para pensiones incobrables. El valor no utilizado de esta reserva durante el período lectivo se lo podrá asignar para incrementar el porcentaje para becas a estudiantes de bajos recursos, establecido en el artículo 134 del Reglamento General a la LOEI o, en su defecto, para reinversión dentro de los rubros correspondientes a la gestión educativa del establecimiento.

El valor del excedente para un año determinado resultará de la resta del ingreso proyectado por los valores de pensiones y matrículas del período lectivo para el cual se solicita la ubicación en un rango, menos los costos de gestión educativa, costos administrativos, costos de consejería estudiantil, costos financieros y provisión para reservas para ese período.

Artículo 10.- Recursos fiscales.- Los valores financiados por el Estado en las instituciones educativas fiscomisionales no deberán ser incluidos en ninguno de los componentes del costo de la educación.

Artículo 11.- De los parámetros aplicables a los componentes del costo de educación.- Con fundamento a los principios del Sistema Nacional de Educación, las instituciones educativas aplicarán los porcentajes mínimos y máximos determinados a continuación:

El costo de la gestión educativa corresponderá al menos al 50% del valor total del costo de educación; observando que el rubro de pago a docentes (que es la sumatoria del costo de actividad docente, costo de la planta de apoyo docente y el costo de formación, capacitación y perfeccionamiento docente) sea al menos el 35% del valor del costo total de la educación. Para las instituciones educativas con modalidad semipresencial o a distancia, en la sumatoria correspondiente al menos al 35% de la gestión educativa del costo de actividad docente, costo de la planta de apoyo docente y el costo de formación, capacitación y perfeccionamiento docente, se incluirán los costos de software educativo y licencias;

Los costos administrativos corresponderán a un máximo del 35% en relación al costo de la educación;

Los costos de la provisión para reservas no podrán exceder el 5% del costo de la educación en el caso de que el total de las provisiones sea mayor al 5% debido a las provisiones para Jubilación Patronal, las Jubilaciones Patronales no se considerarán en el cálculo;

El monto acumulado de la provisión para reservas no podrá exceder al presupuesto total anual de la institución educativa del año inmediatamente anterior al período de determinación; y,

El excedente, de existir, no podrá ser mayor al diez (10) por ciento del costo de la educación.

Artículo 12.- Del incremento en los activos fijos por inversiones en infraestructura.- Las instituciones educativas particulares y fiscomisionales que tengan planificado realizar una inversión en infraestructura para gestión educativa, podrán presentar, a través del aplicativo informático de costos, un proyecto económico de acuerdo al cronograma establecido para el efecto.

El proyecto será analizado por la Autoridad Educativa en un plazo máximo de 3 meses después de presentarlo y se informará al establecimiento educativo sobre la aceptación o negación del mismo a través del propio aplicativo informático. Si el proyecto fuera negado, el establecimiento podrá presentar nuevamente su propuesta el siguiente año lectivo. De ser aprobado el proyecto, la institución educativa tendrá derecho a un incremento del 10% en el valor de la pensión prorrateada para todos los estudiantes, incremento que entrará en vigencia a partir del año lectivo siguiente a la verificación de que se haya ejecutado por lo menos el 50% de la obra. Esta verificación estará a cargo del Distrito Educativo correspondiente.

Este 10% de incremento se mantendrá durante 5 años, previo al cumplimiento anual de todos los parámetros aplicables a los componentes del costo de educación. En caso de que la institución no cumpla los parámetros establecidos en este Acuerdo, no podrá acceder al incremento en el primer año o conservar el aumento mencionado y, en su lugar, se mantendrá con los mismos valores del año lectivo que ha finalizado. El sexto año, previo el cumplimiento de parámetros aplicables a los componentes del costo de educación, el establecimiento educativo accederá solamente a un incremento correspondiente al porcentaje de la inflación anual establecida por el Banco Central del Ecuador; en el séptimo año podrá acceder al incremento por los rangos definidos en este Acuerdo.

Los establecimientos que ya tengan un proyecto aprobado no podrán aplicar a este artículo dentro de los siguientes 5 años, a partir del año lectivo en que se haga efectivo el primer incremento que aquí se regula.

Artículo 13.- Del costo de la educación por estudiante.- El costo de la educación por estudiante resultará del cálculo del costo total de la educación correspondiente a un período lectivo dividido para el número promedio de estudiantes matriculados, en los tres últimos períodos lectivos. Para este cálculo, las instituciones educativas nuevas, aquellas instituciones que dejaron de percibir ayuda financiera de organizaciones de derecho público o privado y las instituciones educativas que solicitan por primera vez el cobro de pensiones y/o matrículas, considerarán un estimado de estudiantes durante los tres (3) primeros años de operación, teniendo como máximo el límite de la capacidad de infraestructura efectivamente instalada.

Artículo 14.- De las pensiones y matrículas.- Los valores de la matrícula y la pensión mensual resultarán del costo de la educación por estudiante. Por concepto de matrícula corresponderá hasta un máximo de setenta y cinco por ciento (75%) del valor de la pensión mensual neta. La sumatoria del total del ingreso por concepto de cobro de matrículas y pensiones no podrá ser superior al costo de la educación incluido el excedente en el establecimiento educativo.

Artículo 15.- Del cobro diferenciado por nivel educativo ofertado.- La diferencia de costo de la educación entre

cualquiera de los niveles ofertados que se creen, no podrá ser mayor al diez por ciento (10%).

CAPÍTULO III

DE LA UBICACIÓN EN LOS RANGOS Y EL

COBRO DE PENSIONES Y MATRÍCULAS

Artículo 16.- De los rangos para el cobro de pensiones y matrículas.- Para el cobro de pensiones y matrículas, las instituciones educativas deberán cumplir con los estándares de calidad educativa establecidos por la Autoridad Educativa Nacional en la categoría de gestión escolar, en las dimensiones de Planificación Estratégica, Gestión Administrativa, Pedagógica Curricular, Convivencia Escolar e Infraestructura Escolar; y, en la categoría de desempeño profesional, en las dimensiones de Desarrollo Profesional y Aprendizajes. Adicionalmente, en base a la determinación del costo de la educación realizada y sin perjuicio de lo señalado en el artículo 12 del presente acuerdo, las instituciones educativas se ubicarán dentro de uno de los siguientes rangos:

Rango 3.- Las instituciones educativas cuyo componente de costo de gestión educativa es al menos del setenta por ciento (70%) del costo de la educación y no tuvieren excedente, podrán subir el valor de su pensión hasta un máximo total de 10% en relación al cobro efectivamente realizado en el período escolar inmediatamente anterior, dentro del margen debidamente autorizado por la Autoridad Educativa Nacional. Los establecimientos educativos que cuenten con un proyecto de infraestructura aprobado, de acuerdo a lo que establece el artículo 12 del presente Acuerdo, podrán acceder a este rango, previo el cumplimiento de los parámetros aplicables a los componentes del costo de la educación.

Rango 2.- Las instituciones educativas cuyo componente de costo de gestión educativa es al menos del sesenta por ciento (60%) del costo de la educación y su excedente no supere el cinco (5) por ciento, podrán subir el valor de su pensión hasta un máximo total de 8% en relación al cobro efectivamente realizado en el período escolar inmediatamente anterior, dentro del margen debidamente autorizado por la Autoridad Educativa Nacional;

Rango 1.- Las instituciones educativas cuyo componente de costo de gestión educativa es al menos del cincuenta por ciento (50%) del costo de la educación y su excedente sea del cero (0) por ciento en adelante, podrán subir el valor de su pensión hasta un máximo total de 5% en relación al cobro efectivamente realizado en el período escolar inmediatamente anterior, dentro del margen debidamente autorizado por la Autoridad Educativa Nacional; y,

Rango 0.- Las instituciones educativas que no cumplan con uno o más parámetros del artículo 11 del presente Acuerdo Ministerial, podrán cobrar como pensión y matrícula el valor efectivamente cobrado el año lectivo anterior, siempre y cuando esté dentro del valor que haya sido autorizado.

Artículo 17.- Solicitud y aprobación.- Para el trámite de ubicación y aprobación, la máxima autoridad del establecimiento educativo deberá acceder al sistema informático creado por la Autoridad Educativa Nacional con el fin de obtener una clave de seguridad, con la cual se identificará a cada establecimiento y se efectuará el registro del mismo para el proceso. El uso y administración de la clave será de responsabilidad exclusiva de la máxima autoridad de la institución.

La máxima autoridad indicará de manera directa a través del referido sistema informático el costo de la educación proyectado y solicitará la ubicación en el rango respectivo y la aprobación del valor de pensiones y matrículas, dentro de los plazos y cronogramas establecidos para el efecto. La Junta Distrital Reguladora de Pensiones y Matrículas emitirá su resolución a través del sistema informático, misma que podrá ser revisada en caso de que se detecte que la información entregada no fuere real.

La resolución será equivalente a la certificación de registro a la que hace referencia el artículo 132 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y establecerá oficialmente la ubicación de la institución educativa en un rango determinado, así como el valor de las pensiones y matrículas correspondientes, mismo que será aplicable para el año lectivo inmediato siguiente.

Aquellos establecimientos educativos particulares y fiscomisionales que no cobren valor alguno por concepto de matrículas, pensiones o servicios educativos, respectivamente; tendrán la obligación de solicitar al Distrito, mediante el sistema informático de costos, una resolución que indique que la institución educativa no cobra valores de pensión y matrícula.

Los establecimientos educativos particulares y fiscomisionales que han accedido a rango 2 y 3 con sus respectivos incrementos, el siguiente año lectivo deberán ingresar la información en el aplicativo definido por el Ministerio de Educación. Para estos establecimientos, y una vez que hayan aprobado los parámetros contemplados en el artículo 11, el incremento en el segundo año en el valor de pensión y matrícula corresponderá únicamente al porcentaje de la inflación anual establecida por el Banco Central del Ecuador; a excepción de los establecimientos que tuvieran un proyecto aprobado, ya que ellos tendrán el rango 3 por 5 años, previo el cumplimiento de parámetros.

La resolución correspondiente con la indicación de los valores autorizados, será entregada a la institución educativa por la Dirección Distrital respectiva para su publicación.

Las instituciones educativas que mantengan rango 1 y rango 0 podrán realizar para cada año escolar nuevas solicitudes a través del sistema informático definido por el Ministerio de Educación.

Artículo 18.- Autorización de nuevos valores a las Instituciones Educativas que dejen de recibir ayuda financiera.- En el caso de las instituciones educativas particulares y/o fiscomisionales a las que por motivos no imputables a su responsabilidad se les retire indefinidamente los aportes financieros que venían recibiendo de manera regular de las organizaciones de derecho público y/o privado, podrán solicitar que se apruebe un nuevo valor de pensión y matrícula como si se tratase de una institución educativa nueva, para lo cual deberán presentar el presupuesto total para los próximos tres años, con lo que se estimará los nuevos valores de pensión y matrícula.

Estos establecimientos deberán incorporar en el sistema informático, la identificación plena de los ex aportantes, valores de los aportes que dejaron de percibir, causas para la suspensión de las aportaciones y costos operativos. La veracidad de esta información será verificada por el Distrito previo a la emisión de la respectiva resolución.

Artículo 19.- Autorización de valores a instituciones educativas que solicitan por primera vez cobro de pensión y/o matrícula.- En el caso de las instituciones educativas particulares y/o fiscomisionales que en el pasado no cobraban valores de pensión y matrícula y aspiren cubrir su presupuesto anual, podrán solicitar que se apruebe un valor de pensión y matrícula como si se tratase de una institución educativa nueva, para lo cual deberán presentar el presupuesto total para los próximos tres años, con lo que se estimará los valores de pensión y matrícula.

CAPÍTULO IV

DE LA PUBLICACIÓN DE LOS COSTOS Y DE LOS

CONTROLES POR PARTE DE LA AUTORIDAD

EDUCATIVA NACIONAL

Artículo 20.- Publicación del costo de la educación.- Para iniciar los procesos de admisión en cada año lectivo, los establecimientos educativos deberán publicar el rango en el cual hubieren sido ubicados, así como el costo de la educación y los valores para pensiones y matrículas, diferenciados por nivel, de ser el caso.

Conforme los componentes señalados en los artículos 5, 6, 7, 8 y 9 del presente Acuerdo Ministerial, el costo de la educación que deberá publicarse contendrá los componentes desagregados pormenorizadamente y en conjunto será puesto a disposición de la comunidad educativa a través de un portal electrónico y/o cualquier otro medio de información de fácil acceso para el público.

Todas las instituciones educativas particulares y fiscomisionales deberán publicar de igual manera, en un lugar de fácil acceso dentro de su establecimiento, las prohibiciones contenidas en el artículo 140 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

Artículo 21.- Del control aleatorio, reclamos y denuncias.- El no ingreso de la documentación y los datos requeridos en el sistema informático o la detección de falsedad en los mismos, dará lugar a la devolución de los valores indebidamente cobrados y serán causales de intervención en el establecimiento educativo, sin perjuicio de la determinación de responsabilidades a las que hubiere lugar a nivel administrativo, civil o penal a través de las autoridades competentes.

La Autoridad Educativa, a través del respectivo nivel distrital y la Subsecretaría de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación, efectuará controles aleatorios y periódicos in situ en las instituciones educativas para verificar la veracidad de la información proporcionada a través del sistema informático. Adicionalmente, cada institución educativa deberá ingresar al sistema informático los datos correspondientes a los valores ejecutados en el período lectivo anterior.

Con el mismo propósito, todo miembro de la comunidad educativa podrá reportar y solicitar al Distrito Educativo que se investigue a determinada institución educativa, si se considera que existe falsedad o inconsistencia en la información proporcionada.

CAPÍTULO V

DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

OFRECIDOS POR EL ESTABLECIMIENTO

EDUCATIVO Y DEL LÍMITE DE COSTOS DE

UNIFORMES, ÚTILES Y TEXTOS REQUERIDOS

Artículo 22.- Del costo de los servicios complementarios.- Los servicios complementarios corresponden a aquellos que puede ofrecer el establecimiento educativo, por jornada extendida y/o servicios adicionales a los educativos y que aunque no sean utilizados por todos, estarán a disposición de la totalidad de los estudiantes y cubiertos por quienes hagan uso efectivo de ellos. En este caso, los establecimientos educativos no son los receptores finales de los valores sino que, a lo sumo, actúan como sus agentes de cobro.

Estos servicios complementarios y/o adicionales serán utilizados opcionalmente por los estudiantes, sin que la institución educativa pueda obligar bajo ningún concepto a su uso o utilización y podrán ser:

Alimentación;

Transporte;

Exámenes de certificación de Bachillerato Internacional.

Deberes dirigidos;

Seguro Médico;

Clases complementarias; y,

Otros.

Artículo 23.- Del límite de costos de uniformes, útiles y textos.- El costo total de la lista de útiles escolares, textos impresos o digitales y de los uniformes requeridos por los establecimientos particulares y fiscomisionales no podrá exceder, en conjunto, al valor equivalente a un salario básico unificado.

Para su determinación en cuanto al valor del mercado, los establecimientos presentarán valores referenciales de útiles escolares, textos impresos o digitales y de los uniformes requeridos; garantizando el no direccionamiento o vinculación a algún proveedor específico.

DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA.- El presente Acuerdo Ministerial deberá aplicarse de manera inmediata por todas las instituciones educativas particulares y fiscomisionales a nivel nacional para el cobro de matrículas y pensiones a partir del año lectivo 2017-2018, en ambos regímenes.

SEGUNDA.- Los estudiantes nuevos que ingresen por primera vez a un establecimiento particular o fiscomisional a partir del año lectivo 2017?2018, que en los años lectivos 2015?2016 y/o 2016?2017 haya tenido un valor adicional al de la pensión prorrateada debido a una inversión económica, podrán pagar el valor de pensión y matrícula aprobado para los estudiantes nuevos que ingresaron con el último incremento aprobado.

TERCERA.- Aquellas instituciones educativas que con la autorización respectiva para el efecto han venido cobrando valores de pensiones y matrículas diferenciados en el nivel de educación general básica de primero a séptimo año frente a los efectivamente cobrados de octavo a décimo año, podrán conservar ese esquema, siempre que reporten en el sistema informático el valor de la pensión y matrícula efectivamente cobrado por cada nivel y subnivel.

CUARTA.- El cálculo de valores de pensiones de las instituciones educativas fiscomisionales se realizará de la siguiente manera: el costo declarado por la institución educativa menos el valor entregado por el Estado para el cumplimiento de la educación; el mismo que se prorrateará por el número de estudiantes; pudiéndose establecer, según sea el caso, una pensión diferenciada.

QUINTA.- Las instituciones educativas particulares y fiscomisionales deberán tener obligatoriamente la resolución de costos referente a los valores de matrícula y pensiones, hayan o no ingresado la información en el sistema informático para la generación de dichas resoluciones, el cual es de obligatorio cumplimiento; en caso de no tener dicha resolución, se iniciará el procedimiento sancionatorio establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

SEXTA.- Para las instituciones educativas que presenten un recurso administrativo referente al valor de pensión y/o matrícula, durante el período lectivo y que sea admitido, el nuevo valor entrará en vigencia a partir del siguiente año escolar.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

PRIMERA.- Los establecimientos educativos que en los años lectivos anteriores hayan obtenido un incremento en el valor de pensión para estudiantes nuevos, debido a que realizaron una inversión económica destinada a mejorar la gestión educativa o que hayan realizado un incremento en el valor promedio del pago a docentes, no podrán aplicar a un incremento por proyecto durante el año lectivo 2017?2018.

SEGUNDA.- Hasta el momento en que se concluya la implementación de las reformas al sistema informático para la aplicación de lo dispuesto en el presente Acuerdo Ministerial, los establecimientos educativos podrán presentar directamente su solicitud a la Dirección Distrital correspondiente, adjuntando para el efecto la documentación de respaldo que fuere del caso.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA.- Deróguense en forma expresa el Acuerdo Ministerial No. MINEDUC-ME- 2015-00094-A de 22 de abril de 2015 con sus posteriores reformas; y todas las normas de igual o menor jerarquía que se opongan o contravengan las disposiciones del presente instrumento.

DISPOSICIÓN FINAL.- El presente acuerdo ministerial entrará en vigencia a partir de su publicación en el Registro Oficial.

COMUNÍQUESE, PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE.- Dado en Quito, D.M., a los 26 día(s) del mes de Enero de dos mil diecisiete.

f.) Freddy Peñafiel Larrea, Ministro de Educación.

No. MINEDUC-MINEDUC-2017-00007-A

Freddy Peñafi el Larrea

MINISTRO DE EDUCACIÓN

Considerando:

Que de conformidad con el artículo 345, en concordancia con el artículo 348 de la Constitución de la República del Ecuador, la educación es un servicio público que prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares, quienes proporcionan sin costo servicios de carácter social y de apoyo psicológico, en el marco del sistema de inclusión y equidad social; y, que con respecto a los establecimientos fiscomisionales, corresponde al Estado apoyarlos financieramente, siempre que cumplan con los principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos y estén debidamente calificadas de acuerdo con la ley;

Que el artículo 55 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), describe la naturaleza, funcionamiento, otorga derechos y obligaciones a la educación fiscomisional, y define a estas instituciones como aquellas cuyos promotores son congregaciones, órdenes o cualquiera otra denominación confesional o laica, de derecho privado y sin fines de lucro, y que deberán garantizar una educación gratuita y de calidad; establece que éstas ?contarán con financiamiento total o parcial del Estado, con la condición de que se cumpla el principio de gratuidad, igualdad de oportunidades para el acceso y permanencia, rendición de cuentas de sus resultados educativos y manejo de los recursos y el respeto a la libertad de credo de las familias?, y que la Autoridad Educativa Nacional regulará el pago de los servicios educativos en la parte estrictamente necesaria para su funcionamiento integral, solamente cuando la contribución del fisco sea insuficiente para el correcto funcionamiento del centro educativo;

Que el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en el artículo 96 determina que: ?En la resolución que dicte la Autoridad Educativa Zonal, deben constar el nombre y dirección de la institución educativa, la identificación del representante legal y la del promotor. En caso de establecimientos fiscomisionales y particulares, debe constar el nivel y modalidad educativa en que ofrecerá sus servicios, el año escolar en que inicia y termina la vigencia de la autorización y la capacidad instalada de la institución educativa?;

Que el Presidente Constitucional de la República del Ecuador, mediante el Decreto Ejecutivo No. 366 de 27 de junio de 2014 publicado en el Segundo Suplemento del Registro Oficial No. 286 de 10 de julio de 2014, expide algunas reformas al Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, entre las cuales se agrega el siguiente inciso al artículo 96: ?[...] la resolución de autorización de un establecimiento fiscomisional se establecerá el número de docentes fiscales que le serán asignados, como mecanismo de apoyo financiero a su funcionamiento. El Estado asumirá el pago de docentes, mediante la asignación de profesionales que hayan participado y ganado los respectivos concursos de méritos y oposición. Los docentes fiscales asignados a los establecimientos fiscomisionales deberán participar de la misión y valores de las congregaciones, ordenes o cualquier otra denominación confesional o laica, de la promotora de un establecimiento educativo?;

Que mediante Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUCME- 2016-00026-A de 09 de marzo de 2016, la Autoridad Educativa Nacional, emite la ?Normativa para Regular el Funcionamiento de las Instituciones Educativas Fiscomisionales del Ecuador?, el mismo que en el artículo 5 establece: El aporte del Estado a la institución educativa fiscomisional se realizará a través de la asignación de docentes fiscales y/o la provisión de infraestructura para su operación, así como su mantenimiento. El aporte fiscal cuantifi cado bajo ningún concepto superará el setenta por ciento (70%) del costo total de operación de la institución educativa fiscomisional. La asignación de docentes fiscales se realizará en relación a la población estudiantil atendida. En el caso de las instituciones fiscomisionales creadas para satisfacer la demanda geográfica no satisfecha por la oferta fiscal, se asignará un máximo de un docente por cada veinte y cinco (25) estudiantes matriculados; en el caso de necesidades educativas especiales, la relación será de hasta un docente fiscal por cada quince (15) estudiantes matriculados [...]?;

Que la Hermana Delia Villarroel Barros, Directora y representante legal de la Escuela de Educación Básica Particular ?Mercedes de Jesús Molina?, ubicada en la parroquia Alangasí, cantón Quito, provincia de Pichincha, con ofi cio S/N, de 31 de marzo de 2016, solicita a la Dirección Distrital 17D08?Parroquias Rurales (Conocoto a la Merced)-Educación, se proceda con el trámite de fiscomisionalización, de la referida institución educativa, la misma que se encuentra regentada por la Comunidad Religiosa de Madres Marianitas; y, viene funcionando a partir del 02 de junio de 1982. Con la escritura pública de Compra y Venta, anexa al expediente, justifica la propiedad del inmueble, cuya infraestructura es adecuada y segura para el desarrollo de las actividades educativas, según se concluye de los informes técnicos emitidos por las Unidades de Gestión de Riesgos, Administración Escolar, Planificación y Asesoría Jurídica de la Dirección Distrital 17D08?Parroquias Rurales (Conocoto a la Merced)- Educación, recomendando la fiscomisionalización de la prenombrada institución educativa;

Que la División de Microplanificación de la antedicha Dirección Distrital, de la Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito-Zona 9, mediante informe técnico No. MINEDUC-CZ9-DZP-2016-793, de 31 de octubre de 2016, indica que la Escuela de Educación Básica Particular ?Mercedes de Jesús Molina?, con código AMIE: 17H02850, atiende una oferta educativa en el Nivel de Educación Inicial Subnivel II; y Educación General Básica de primero a séptimo grado, jornada matutina; y, debido a que la población atendida por la prenombrada institución educativa es superior en relación a la población atendida por la institución fiscal más cercana, por lo que se recomienda la fiscomisionalización;

Que la Dirección Zonal Administrativa y Financiera de la Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito, con oficio No. MINEDUC-CZ9-DZAF-2016- 0107-O, de 30 de octubre de 2016, certifica que del Distributivo de Remuneraciones constan cinco (5) partidas docentes fiscales asignadas por el Gobierno Central para la fiscomisionalización de la Escuela de Educación Básica Particular ?Mercedes de Jesús Molina?; y,

Que una vez que se ha cumplido con los requisitos establecidos en el artículo 92 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, y el Decreto Ejecutivo No. 366 de 27 de junio de 2014, se continúa con el proceso de fiscomisionalización, de conformidad con la recomendación realizada por la Coordinación General de Planificación, mediante memorando Nro. MINEDUCCGP- 2017-00087-M, de 17 de enero de 2017.

En uso de las facultades que le confieren los artículos 154 numeral 1 de la Constitución de la República del Ecuador; 22, literales n), u) y cc) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural; 117 de su Reglamento General; y, 17 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva.

Acuerda:

Artículo 1.- INCORPORAR al régimen fiscomisional a la Escuela de Educación Básica Particular ?Mercedes de Jesús Molina?, ubicada en la parroquia Alangasí, cantón Quito, provincia de Pichincha, con código AMIE: 17H02850, perteneciente a la Dirección Distrital 17D08- Parroquias Rurales (Conocoto a la Merced)-Educación de la Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito-Zona 9, cuyo sostenimiento inicial fue de origen particular, por lo que la institución educativa una vez suscrito el presente Acuerdo Ministerial, a partir del año lectivo 2016-2017, régimen Sierra, se sujetará de forma plena a los derechos y obligaciones del régimen financiero de las instituciones educ

 

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